Recursos insuficientes para la cobertura total del Programa de Alimentación Escolar (PAE) y menús que no se adecuan a las costumbres y condiciones de las regiones, fueron algunas de las situaciones que arrojó el diagnóstico al PAE realizado por la Contraloría General de la Nación, la Universidad Nacional y la Red Universitaria Anticorrupción en 10 departamentos y 31 municipios, incluyendo Norte de Santander.
Según el informe presentado por el ente de control en Bogotá, el 37% de la infraestructura de los colegios en Colombia es deficiente, el 35% no cumple con los estándares de calidad ni tiene en cuenta particularidades socioculturales y médicas de los beneficiarios, el 18% presenta irregularidades en contratación y pagos, y tiene deficiencias en mecanismos de seguimiento y control.
A esto se le suma que el 4% de los estudiantes colombianos no tiene acceso al PAE.
Ricardo Rodríguez Yee, vicecontralor, explicó que el diagnóstico se realizó en Bolívar, San Andrés, La Guajira, Norte de Santander, Chocó, Cundinamarca, Quindío, Vichada, Nariño y Amazonas con base 5 principios para fortalecimiento del PAE (financiamiento, cobertura, transparencia, focalización, calidad y gestión territorial).
“A través de mesas de diálogo, visitas a instituciones educativas y encuestas, la Contraloría conoció la percepción de comunidad estudiantil, gestores de programa, operadores, interventores y órganos de control sobre funcionamiento del PAE”, detalló.
MilenaVelásquez Camargo, gerente del PAE Norte de Santander, explicó que durante el encuentro se hizo énfasis en los contextos de cada región en aras de fortalecer este programa para las vigencias futuras.
“Esperamos que en 2020 se amplíe la cobertura en las regiones, teniendo en cuenta a las poblaciones más vulnerables”, indicó. “Uno de los retos más grandes para la próxima vigencia es arrancar con el PAE desde el primer día de clases”, agregó.
Durante el encuentro se activó además la Red Nacional de Contralores Estudiantiles, que busca que los mismos beneficiarios del PAE le hagan seguimiento permanente a este programa. Esta red se activará en 25 instituciones educativas del país.
Finalmente, los asistentes al evento pactaron compromisos y propuestas como alternativas de solución a las deficiencias encontradas, para proyectar el nuevo PAE.
