La reciente sesión de la Mesa de Educación en Emergencia propuso el fortalecimiento, con mayor dotación, del modelo flexible de educación Escuela Nueva y definir un distintivo o carné para identificar a los maestros de las escuelas en el Catatumbo. 

La secretaria de educación, María Fabiola Cáceres, en compañía de rectores y directivos de Hacarí, Convención y Teorama, recibió los reportes sobre las dificultades que tienen en estas sedes para la prestación del servicio, como consecuencia del enfrentamiento entre los grupos armados.

“Escuchamos las acciones que desde los últimos meses se vienen presentado en estos municipios y que han alterado las clases, porque ningún grupo armado está respetando el derecho a la formación de los niños”, dijo.

Una de ellas es aumentar la dotación de las guías de Escuela Nueva, para que los alumnos sigan con su preparación sin interrupción. También se considera implementar de un carné que identifique a los mestros y su movilidad en el territorio.