Ayer en la mañana, después de más de un año de haberse inscrito en el concurso docente, 749 profesores, 9 rectores y alrededor de 30 coordinadores se posesionaron en Cúcuta.

“Es una oportunidad para aportar a la educación de la ciudad y dar lo mejor de nosotros, que hemos vivido un proceso de formación que nos ha convertido en maestros y en mi caso que me ha llevado a ser directivo docente”, dijo Emiledy Solano, rectora del colegio Oriental N°26.

Las expectativas que tienen algunos como Solano, es formar a las nuevas generaciones y sembrar en ellos una pequeña semilla en sus mentes, que con el pasar del tiempo los ayude a crecer como personas íntegras de la sociedad.

Asimismo, creen que es importante aprovechar y utilizar las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en el proceso de enseñanza, pues los tiempos han cambiado y la manera de aprender también.

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Durante el acto, se vio la firma protocolaria del ingreso al cuerpo docente inicialmente a tres miembros, quienes realizaron dicho acto junto a Jorge Acevedo, alcalde de Cúcuta, y Carlos García, secretario de Educación Municipal.

Proceso

Diana Tarazona Rivera, comunicadora social y ahora nueva maestra de lengua castellana, comentó que se inscribió a través de la Comisión Nacional del Servicio Civil (CNSC).

“Uno compra el pin, participa y presenta las pruebas, luego queda la preselección de los docentes que obtienen los mejores puntajes y posterior a eso se inicia un proceso de medición de los mismos y una entrevista”, dijo.

Tarazona mencionó que luego del conteo (mejores calificaciones), aparecen los que quedan en lista de elegibles y les dicen que vacantes están habilitadas. Los mejores, escogen de primeros el colegio al que irán y el día de la audiencia lo comunican.

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Lo último que deben hacer los profesores, es presentarse con los rectores de su institución correspondiente, para que estos les indiquen el curso y jornada (mañana, tarde o única) en la que comenzarán sus labores.

Deficiencias en el sector 

En el evento, el alcalde comunicó las tareas que va a realizar en pro de las comunidades educativas, ya que afirmó que así como los profesores tienen la misión de instruir y aportar a la calidad de vida de los niños, niñas y jóvenes del municipio, él también tiene unas labores que cumplir.

“Hay que brindar una malla vial recuperada, para que el transporte público llegue a cada uno de los rincones (…) Hay un problema y es que a los estudiantes les está tocando caminar un kilómetro o dos para agarrar su buseta porque de pronto se dañó la carretera y ellas ya no pasan por ahí”, señaló.

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Según Acevedo, la administración anterior dejó avanzado parte del estudio en donde se identificaban las zonas más afectadas y que ellos van a complementarlo. 

En cuanto a materia de infraestructura educativa, Acevedo informó que es una de las misiones que tienen ahora y que es una apuesta muy grande, pues existen carencias en los colegios, siendo una de ellas la falta de cubierta en algunos, situación que hace que los niños se expongan al sol y a altas temperaturas.

“Debemos sentarnos para estudiar eso y crear el proyecto, presentarlo al Gobierno nacional, nosotros poner un recurso y que ellos nos apoyen con otros y así sacar adelante las instituciones”, agregó.

Otro tema fue el plan de alimentación escolar, el cual ya está definido y esperan aumentar su cobertura.

Redacción: Valentina Robles Angarita

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